ABSTRACT
Quantitative study aimed to observe adherence to hand hygiene by health professionals of an Emergency Care Service of a Teaching Hospital, in the state of São Paulo, and assess whether an educational intervention conducted between July 2012 and December 2013 had impact on this practice. During 120 hours of observation, 5,061 opportunities of hand hygiene were observed and recorded. The greatest number of opportunities was observed among nursing professionals (70.05%), because they are most numerous health professionals and usually perform care functions; these were followed by the medical team (17.82%) and physiotherapists (12.13%). After the educational activities adherence increased from 28.6% to 38.9%.In the post-intervention moment, all the professionals showed higher adherence to hand hygiene compared to the pre-intervention moment, and adherence was significantly higher after the use of aseptic procedures. It is concluded that hand hygiene compliance was less than expected and educational strategies favored adhesion (AU).
Trata-se de pesquisa quantitativa, com os objetivos de observar a adesão à higiene das mãos por profissionais de saúde de um Serviço de Emergência de Hospital Universitário, no estado de São Paulo, e verificar se houve modificação na adesão após a realização de intervenção educativa, entre julho de 2012 e dezembro de 2013. Foram observadas e registradas 5061 oportunidades de higiene das mãos em 120 horas de observação. O maior número de oportunidades foi de profissionais de enfermagem (70,05%), por ser a maior força de trabalho e tender predominantemente à assistência; seguiram-se a equipe médica (17,82%) e fisioterapeutas (12,13%). Observou-se adesão de 28,6% para 38,9% após as ações educativas. Na fase pós-intervenção, todos os profissionais apresentaram maior adesão à higiene das mãos quando comparado ao período pré-intervenção e a adesão foi significativamente maior após a realização de procedimentos assépticos. Conclui-se que a higienização das mãos esteve aquém do esperado e que estratégias educativas favoreceram a adesão (AU)
Esta es una investigación cuantitativa cuyas finalidades fueron observar la adhesióna la higiene de las manos por profesionales de salud de un Servicio de Emergencia de Hospital Universitario, en estado de São Paulo, así como verificar si hubo cambio en la adhesión después de la realización de intervención educativa, entre julio de 2012 y diciembre de 2013. Fueron observadas y registradas 5061 oportunidades de higiene de las manos en 120 horas de observación. El mayor número de oportunidades fue de profesionales de enfermería (70,05%), en razón de esta ser la mayor fuerza de trabajo y presentar predominancia de asistencia; siguiéndose el equipo médico (17,82%) y los fisioterapeutas (12,13%). Se observó adhesión de 28,6% para 38,9% después de acciones educativas. En la etapa depos intervención, todos los profesionales presentaron más adhesión a la higiene de las manos cuando comparado al periodo de preintervención, además de la adhesión ser mucho mayor después de la realización de procedimientos asépticos. Se concluye que la higienización de las manos estubo abajo de lo que se espera y que estrategias educativas favorecen la adhesión (AU).